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5e Journée pour la
Santé du Pied
Les récentes études démontrent qu'un français sur cinq souffre de maux de
pied, ce qui nécessite une visite chez un podologue. Les femmes enceintes,
les adolescents en pleine croissance, les personnes âgées, mais également
les enfants à partir de quatre ans doivent faire examiner leurs pieds, et
les sportifs professionnels ou amateurs savent mieux que quiconque que c'est
grâce à leurs pieds, qu'ils peuvent s'adonner à leur sport favori.
Mais les personnes souffrants de diabète, d'arthrite, d'arthrose ou encore
de rhumatisme doivent prendre des précautions encore plus importante, car
les conséquences peuvent être dramatiques. En effet, chaque année, sont
pratiquées plus de 10 000 amputations de patients diabétiques. Il est vrai
que nous avons tendance à ne pas nous préoccuper de nos pieds.
C'est pourquoi les podologues ont réagi et décidé de se mobiliser et
organiser chaque année une campagne de prévention et de dépistage des
affections du pieds, et créé pour cela l'UFSPP (Union Française Pour la
Santé du Pied et de la Podologie) qui regroupe les praticiens, les
institutions de formation, les sociétés savantes et les fournisseurs de la
podologie. Tous les ans, les podologues proposent au public conseils et
diagnostics gratuitement, dans le cadre du " Mois mondial de la Santé du
Pied ".

Toutes les études et expérimentations démontrent
que l’intervention du podologue joue un rôle essentiel pour éviter le
développement de troubles ou pathologies dont le coût humain et financier
est considérable.
Ainsi, la MSA organise, en partenariat avec l’Union Française pour la Santé
du pied et la Podologie (UFSPP) une journée de prévention le 23 mai 2007,
dans le cadre de la journée nationale de dépistage et de prévention pour la
santé du pied.
A travers son réseau d’agences (La Rochelle, Marennes, Saintes et Saint Jean
d’Angély) et la participation de podologues de l’UFSPP, une consultation
avec radiographie couleur sera offerte au public.
Infos :
MSA : 05-46-97-50-85
http://www.sante-du-pied.org |